Οι κλίμακες του Σύμπαντος

Απολαύστε μια πλοήγηση στις κλίμακες του Σύμπαντος. Από το πιο μικρό υποατομικό σωματίδιο, μέχρι τα σμήνη των Γαλαξιών.
Ένας υπέροχος κόσμος.....

Gapminder - Ένας παγκόσμιος χάρτης δεδομένων

Ένας διαδραστικός ζωντανός χάρτης, με δεδομένα που αφορούν διάφορους τομείς, υγεία, εκπάιδευση, πολιτική, οικονομία κ.λ.π., από όλες τις χώρες του κόσμου.
Δείτε την απεικόνιση των δεδομένω σαν διάγραμμα, ή σαν κουκίδες πάνω στον χάρτη.
Αλλάξτε τους άξονες και επιλέξτε τα δεδομένα που σας ενδιαφέρουν.
Επιλέξτε από τη λίστα των κρατών στα δεξιά, αυτά που θέλετε να επισημάνετε, και δείτε τον συσχετισμό των μεγεθών με τα υπόλοιπα κράτη του κόσμου.

Μπορείτε επίσης να μοιραστείτε τα διαγράμματα που φτιάξατε, δημιουργώντας αυτομάτως μια συντομευμένη διεύθυνση στο bit.ly, να αποθηκεύσετε τα δεδομένα στον υπολογιστή σας σε μορφή λογιστικού φύλλου ή pdf.

Το Gapminder ξεκίνησε το 2005 από τη Στοκχόλμη, σαν ένα μη κερδοσκοπικό ίδρυμα και κατασκεύασε το λογισμικό Trendalyzer που χρησιμοποιείται για την οπτικοποίηση των δεδομένων. Λίγα χρόνια αργότερα, το λογισμικό εξαγοράστηκε από την Google.

Τέλος, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την έκδοση που κατεβαίνει στον υπολογιστή σας, και λειτουργεί ακόμη και χωρίς σύνδεση internet.


Οι εκπαιδευτικές του διαστάσεις είναι πολύ ενδιαφέρουσες.
Δείτε εδώ ένα σχετικό video για την αξιοποίηση του Gapminder.

pTable - διαδραστικός περιοδικός πίνακας των στοιχείων

Ένας δικτυακός διαδραστικός περιοδικός πίνακας των στοιχείων, με διασύνδεση στην wikipedia, και στα ελληνικά.
Αξίζει να το χρησιμοποιήσετε στα μαθήματά σας.

Google Doodle: Heinrich Rudolf Hertz -115η επέτειος γέννησης

  Heinrich Rudolf Hertz: 115 χρόνια πέρασαν από την ημέρα που γεννήθηκε ο γερμανός φυσικός Heinrich Hertz και η Google αλλάζει σήμερα το σήμα της, παίρνει τη μορφή των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων με χρώματα - μπλε, κόκκινο, κίτρινο και πράσινο, τιμώντας εκείνον που έθεσε βάσεις για την ανάπτυξη του ραδιοφώνου, της τηλεόρασης και του ραντάρ.

 
  Ο  Heinrich Hertz, γεννήθηκε πριν 115 χρόνια, στο Αμβούργο, στις 22 Φεβρουαρίου 1857.

  Πάνω στο έργο του και στις παρατηρήσεις του αναπτύχθηκε το ραδιόφωνο, η τηλεόραση και το ραντάρ.
  Χονδρικά, τα πειράματα του Hertz εξηγούν την αντανάκλαση, τη διάθλαση, την πολικότητα, την αντικυμάτωση και την ταχύτητα των ηλεκτρικών κυμάτων. Τα πειράματά του βοήθησαν στην κατανόηση του ηλεκτρομαγνητισμού και η συσκευή του εξελίχθηκε περαιτέρω από τους συνεχιστές του.
  Ο φυσικός αυτός εργάστηκε πάνω στα ηλεκτρομαγνητικά κύματα και προς τιμή του πήρε το όνομά του η μονάδα της συχνότητας, το Hertz

Περισσότερα στο: Madata.gr

Google Doodle - 200 χρόνια από τη γέννηση του Τσάρλς Ντίκενς

  Σήμερα 7 Φεβρουαρίου 2012 συμπληρώνονται 200 χρόνια από τη γέννησή του μεγάλου Άγγλου συγγραφέα Τσαρλς Ντίκενς και η Google τον τιμά με ένα doodle με φιγούρες της Βικτοριανής εποχής, φιγούρες που έζησαν μέσα στα μυθιστορήματα του.
  Πατέρας συγγραφικός του «Ολιβερ Τουίστ» και του «Νίκολας Νίκλεμπι», αγαπήθηκε πολύ από το κοινό του και κυρίως από το νεανικό κοινό που εξακολουθεί να μαγεύει σε όλο τον κόσμο. Πληθωρικός χαρακτήρας, είχε τον αυθορμητισμό ενός παιδιού και τις αδυναμίες ενός μεγάλου.
  Ο συγγραφέας Τσαρλς Ντίκενς γεννήθηκε τον Φεβρουάριο του 1812 στο Λάντπορτ του Πόρτσμουθ και πέθανε το 1870 στο Ρότσεστερ.
  Όλα του τα βιβλία και κείμενα περιγράφουν με τον πιο ανάγλυφο τρόπο τις κοινωνικές αντιθέσεις σε μία βικτωριανή Αγγλία με μεγάλες ανισότητες: Με φτώχεια και εξαθλίωση για τους πολλούς και εντυπωσιακή και χλιδάτη ζωή για λίγους.
  Η ζωή του ήταν έντονη και αυτό αποτυπώθηκε στα βιβλία του: Αναγκάστηκε να εργαστεί σκληρά από πολύ μικρός σε ένα εργοστάσιο βερνικιών για να ξεπληρώσει τα χρέη του πατέρα όταν εκείνος βρέθηκε στη φυλακή.
  Η ζωή του αποτέλεσε το βασικό μυθοπλαστικό υλικό των έργων του, ειδικά στον «Ντέιβιντ Κόπερφιλντ».

(Αναδημοσίευση από το Madata.gr)
Διαβάστε περισσότερα...

Speak It! - Βαρεθήκατε να διαβάζετε; Ακούστε το κείμενο!

Όσο κι αν ακούγεται παράδοξο, οι φιλόλογοι θα πρέπει να θεωρούνται κατ' εξοχήν τεχνολόγοι, αφού τη βάση κάθε τεχνολογίας αποτελεί η γλώσσα. Από την άλλη πλευρά, χρωστάμε μεγάλη χάρη στους τεχνολόγους της γλώσσας, οι οποίοι τα τελευταία χρόνια μας έχουν βοηθήσει να βελτιώσουμε ριζικά την ποιότητα της γλωσσικής επικοινωνίας μας, αλλά και να εμπλουτίσουμε τη διδασκαλία της γλώσσας με λεξικά, σώματα κειμένων, ορθογράφους και ποικίλα γλωσσικά εργαλεία.

Σπουδαιότερο επίτευγμα της γλωσσικής τεχνολογίας θεωρώ τη γρήγορη, αρκετά αξιόπιστη και πολύγλωσση αυτόματη μετάφραση, η οποία με όλα τα προβλήματα και τους περιορισμούς της ­ – και παρά την κινδυνολογία ότι τα αγγλικά απειλούν την εθνική μας φυσιογνωμία – βοήθησε τις μικρές εθνικές γλώσσες, όπως τα ελληνικά, να βρουν τη δική τους θέση στο σημερινό παγκόσμιο πολιτισμό.
Διαβάστε περισσότερα στο: logos

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ

03/01/2012 ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ

Λαμβάνοντας υπόψη αιτήματα εκπαιδευτικών που έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β' επιπέδου και δεν κατέστη δυνατό να συμμετάσχουν στις δοκιμασίες πιστοποίησης που διενεργήθηκαν το Δεκέμβριο 2011, διερευνάται η δυνατότητα υλοποίησης μικρού αριθμού επιπλέον προγραμμάτων πιστοποίησης μέσα στο Φεβρουάριο.

Λεπτομέρειες σχετικά με τις διαδικασίες πιστοποίησης και τις προϋποθέσεις συμμετοχής είναι διαθέσιμες σε παλαιότερο ενημερωτικό σημείωμα εδώ.

Προκειμένου να γίνουν οι απαραίτητες συνεννοήσεις με τα Κέντρα Πιστοποίησης (ΚΕΠΙΣ) και να οργανωθούν τα προγράμματα αυτά, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να εκδηλώσουν ενδιαφέρον συμμετοχής στις δοκιμασίες πιστοποίησης, μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) του έργου, στη διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: «Συμπληρωματική εξέταση πιστοποίησης Β' επιπέδου»), με χρήση των κωδικών πρόσβασης που ήδη έχουν στη διάθεσή τους, το αργότερο μέχρι την Τετάρτη 18 Ιανουαρίου 2012.

Στη συνέχεια, με νεώτερη ανακοίνωση οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί θα κληθούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής σε ένα από τα προγράμματα που θα οργανωθούν και θα διατεθούν, ανάλογα με την παραπάνω εκδήλωση ενδιαφέροντος.

Για τυχόν απορίες και διευκρινίσεις οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με την υπηρεσία Help Desk της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, που είναι διαθέσιμη μέσω της Πύλης Ενημέρωσης και Συνεργασίας της Επιμόρφωσης Β' επιπέδου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://b-epipedo2.cti.gr (Υποστηρικτικές δομές -> Help Desk).

Οργανώστε τις ψηφιακές σας πηγές σε ένα φάκελο online - LiveBinders

Organize your resources in an online binder - LiveBinders

Μια πολύ ενδιαφέρουσα και χρήσιμη δικτυακή υπηρεσία – δωρεάν – με την οποία μπορείτε να οργανώσετε όλες σας τις ψηφιακές πηγές γύρω από ένα θέμα, σε ένα δικτυακό φάκελο / ντοσιέ. Και αν έχετε πολλούς φακέλους, τους βάζετε σε ένα ψηφιακό ράφι, της δικής σας ψηφιακής βιβλιοθήκης – online.

Φτιάξτε φακέλους με εικόνες, video, ιστοσελίδες από την wikipedia ή ότι άλλο μπορείτε να συλλέξετε από το διαδίκτυο, συγκεντρωμένα και τακτοποιημένα, ώστε να μπορείτε να τα βρείτε και να τα χρησιμοποιήσετε με μεγάλη ευκολία. Εσείς ή οι μαθητές σας.

http://www.livebinders.com/welcome/video_window?video=%2Fswf%2Fwhat.swf