ΤΕΛΙΚΟ ΠΛΗΡΕΣ Πρόγραμμα και Εργαστήρια του 3ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

Ανακοινώθηκε το τελικό πλήρες πρόγραμμα καθώς και η λίστα με τα δίωρα εργαστήρια με αναλυτική περιγραφή που θα πραγματοποιηθούν στο 3^ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, στη Λάρισα 13-15 Οκτωβρίου 2017.

Βιωματικά εργαστήρια στο 9ο Πανελλήνιο Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ.

Παρακάτω μπορείτε να βρείτε το σύνδεσμο για να δηλώσετε στα εργαστήρια που θα γίνουν στα πλαίσια του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ  το οποίο διεξάγεται στην Σύρο στις 28, 29, 30 Απριλίου 2017.

Στο πλαίσιο του συνεδρίου θα υλοποιηθούν 30 βιωματικά εργαστήρια. Για να τα παρακολουθήσετε θα πρέπει να κάνετε εγγραφή στο 

https://goo.gl/forms/Yrj6yXyODFIdxPlh2

Τα εργαστήρια είναι τα παρακάτω: 

1. Εργαστήριο Οπτικής Επικοινωνίας στην πράξη: κινούμενα έργα OpenArtLab, Φύτρος Κώστας.
2. Εργαστήριο Μουσικής Τεχνολογίας στην πράξη, Μουσικοθεραπεία OpenmusicLab, Φύτρος Κώστας.
3. Ενσωμάτωση διαδικτυακών υπηρεσιών κοινωνικής δικτύωσης στη διδακτική πράξη – Δημιουργία κοινοτήτων πρακτικής και μάθησης, Γλέζου Κατερίνα. (Εκπαιδευτικοί ΔΕ).
4. Δραστηριότητες Αξιοποίησης του Συστήματος Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Edison, Γλέζου Κατερίνα, Μπιρμπίλης Γιώργος.
5. Αξιοποίηση του εκπαιδευτικού πακέτου Ρομποτικής Lego WeDo 1.0, Γλέζου Κατερίνα, Ιωσηφίδου Μαρία, Ξηρίδου Αδαμαντία. Εντάσσεται στο πλαίσιο της Scratch Day in Syros 2017.
6. Εργαστήριο καινοτόμου διδακτικής του κέντρου για χαρισματικά – ταλαντούχα παιδιά (CTY GREECE), Επιστήμη και μηχανική, Αντώνης Χρυσός – Ναπολέων Μάου – Χάιδω Σαμαρά – Γεωργία Τσουλφά. (ΠΕ60, ΠΕ04).
7. Εργαστήριο καινοτόμου διδακτικής του κέντρου για χαρισματικά – ταλαντούχα παιδιά (CTY GREECE), Εισαγωγή στη Ρομποτική και τα Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου, Αντώνης Χρυσός – Ναπολέων Μάου – Χάιδω Σαμαρά – Γεωργία Τσουλφά. (ΠΕ19/20, ΠΕ04).
8. Δημιουργώντας ασκήσεις στον διαδραστικό πίνακα μαζί με τους μαθητές, Μαρία Στιβακτάκη. (ΠΕ60, ΠΕ70).
9. Μια «Ανεστραμμένη Τάξη» στο Edmodo: Αξιοποιεί Και Εφαρμόζει Τη Δημιουργική Γραφή Στη Χημεία Με Ποικιλία Ψηφιακών Εργαλείων, Σ. Σμυρνή – Π. Ψυχογυιοπούλου.
10. Εισαγωγή στο eTwinning, Φαρασόπουλος Νεκτάριος Πρεσβευτής eTwinning.
11. eTwinning Live και Twinspace, Φαρασόπουλος Νεκτάριος – Καπράλου Χρύσα.
12. Stem και eTwinning, Λούβρης Άρης.
13. Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών με αισθητήρες, Ρούμελης Νίκος – Πόπη Κωνσταντινίδου.
14. Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών με υλικά κουζίνας, Ρούμελης Νίκος – Πόπη Κωνσταντινίδου.
15. Arduino: εκπαιδευτική ρομποτική για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, Σοφία Σωτηρίου – Ιάκωβος Μαστρογιάννης.
16. Αξιοποίηση της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης Moodle στην διδασκαλία μαθημάτων, Γρηγοριάδης Πρόδρομος.
17. Ρομποτικές κατασκευές: συνθέτοντας δομικά στοιχεία και η δημιουργία προγραμματιζόμενων «συμπεριφορών», Οικονόμου Βασίλης.
18. Διαδραστικές επιφάνειες (tablets), ψηφιακό πολυμεσικό εκπαιδευτικό υλικό. Η επίδραση τους στις μεθοδολογίες εκπαίδευσης αλλά και στο ρόλο του Εκπαιδευτικού, Οικονόμου Βασίλης.
19. Από τα Windows στο Ububtu και τις εφαρμογές ελεύθερου και ανοιχτού λογισμικού (ΕΛ/ΛΑΚ) στην εκπαιδευτική πράξη, Μπούσιου Θεόδωρος.
20. Αξιοποίηση του εκπαιδευτικού πακέτου Ρομποτικής Lego WeDo 2.0, Γλέζου Κατερίνα, Ιωσηφίδου Μαρία, Ξηρίδου Αδαμαντία. Εντάσσεται στο πλαίσιο της Scratch Day in Syros 2017. (ΠΕ19/20).
21. Η Μέθοδος της Ψηφιακής Αφήγησης μέσα από το Erasmus + Project “idigStories”, Δαρζέντα Μελίνα.
22. Από τα εργαστήρια πληροφορικής στα ανοιχτά EduLabs & makerspaces, Αθανάσιος Δεληγιάννης
23. Εκμάθηση μουσικής με αινίγματα μεσω moodle, Βιβή Φώτη. (ΠΕ60, ΠΕ16).
24. Thymio Robot: αναπτύσσοντας αλγοριθμικές δεξιότητες ευχάριστα και δημιουργικά για κάθε ηλικία και βαθμίδα εκπαίδευσης, Νίκος Δαπόντες, Γιάννης Κωτσάνης.
25. Εκπαιδευτική Πύλη Scientix – Αξιοποίηση Πηγών Για Διερευνητική Μάθηση Και Εκπαιδευτικά Σενάρια, Γιάννης Λεύκος, Θωμά Ραλλία, Βαρούτα Παναγιώτα, Μόλλα Μαρίνα. (ΠΕ70, ΠΕ04).
26. Μία Ελλάδα τραγούδια. Δημιουργία κουίζ με τη βοήθεια των ΤΠΕ για τις Ενότητες 34 και 35 της Γεωγραφίας της Ε’ Δημοτικού, Καρούμπαλη Ευγενία. (ΠΕ70).
27. Δημιουργήστε – Αναπτύξτε – Μετασχηματίστε Στερεά Σχήματα στην οθόνη τριών διαστάσεων (3D)  του εκπαιδευτικού λογισμικού CAS GeoGebra, Μπολοτάκης Γεώργιος. (ΠΕ03).
28. Μαθαίνοντας προγραμματισμό μέσα από τη δημιουργία ψηφιακού παιχνιδιού με το Scratch, Μπαμπαλώνα Ελένη. (ΠΕ19/20).
29. Δημιουργία quiz με τη χρήση της εφαρμογής Learning Apps, Μπαμπαλώνα Ελένη.
30. Προγραμματίζοντας ένα Ρομποτικό Αυτοκίνητο να Κινείται Επάνω σε μία Πίστα, Λουκάς Μιχάλης.

Για την Συντονιστική Επιτροπή του Συνεδρίου

Νίκος Τζιμόπουλος

Τι είναι ανοικτή εκπαίδευση;

Από την Ομάδα Εργασίας Γα το Ανοικτό Περιεχόμενο στην Εκπαίδευση - oer.ellak.gr

Η ανοικτή εκπαίδευση (open education) είναι μια φιλοσοφία για τον τρόπο που οι άνθρωποι θα πρέπει να παράγουν, να μοιράζονται και να οικοδομούν την γνώση.

Οι υποστηρικτές της ανοιχτής εκπαίδευσης πιστεύουν πως όλοι στον κόσμο θα πρέπει να έχουν πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικές εμπειρίες και πόρους και εργάζονται για να εξαλειφθούν τα εμπόδια για την επίτευξη του στόχου αυτού. Τέτοια εμπόδια μπορεί να περιλαμβάνουν το υψηλό χρηματικό κόστος, τα παρωχημένα ή ξεπερασμένα υλικά και τους νομικούς μηχανισμούς που εμποδίζουν τη συνεργασία μεταξύ των μελετητών και των εκπαιδευτικών.

Η προώθηση της συνεργασίας είναι κεντρικής σημασίας για το άνοιγμα της εκπαίδευσης. Όπως λέει η Κοινοπραξία Ανοικτής Εκπαίδευσης (Open Education Consortium, OEC ): “ο διαμοιρασμός είναι ίσως το πιο βασικό χαρακτηριστικό της εκπαίδευσης: εκπαίδευση είναι η ανταλλαγή γνώσεων, ιδεών και πληροφοριών με άλλους, κατά την οποία ανταλλαγή νέες γνώσεις, δεξιότητες, ιδέες και κατανόηση μπορούν να οικοδομηθούν”.

συνεχίστε την ανάγνωση από την πηγη.....

ΔΩΡΕΑΝ δικτυακό σεμινάριο για τις Ανοικτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές

Dear colleagues,

 

Join us at the webinar  "Out in the Open, reaching for the stars: EU-US insight sinto Open Educational Practices for language education", September 15, 2015, at 16h CET (9h CDT/15h GMT). The event is organised by the EU co-funded project LangOER (Enhancing teaching and learning of less used languages through Open Educational Resources- OER- and Practices –OEP).

 

Speakers are:  Dr. Joshua Thoms, Utah State University, US, Dr. Carl Blyth, Director of the Center of Open Educational Resources and Language Learning (COERLL), US,  and Katerina Zourou, Web2Learn, Greece and LangOER project manager. The webinar will be moderated by Teresa MacKinnon, Warwick University, UK.

 

Το receive login information to the webinar you can register free of charge. Please don’t hesitate to communicate this event through your networks (check the poster , the announcement and blog post)

 

The webinar marks the beginning of a European-US research cooperation on OER/OEP for language education (more info). Interested partners are welcome to join at this early start!

Get in touch through our social networks!  #LangOER; Slideshare; Mendeley; Facebook; Diigo; blog 

 

Looking forward to “seing” you at this event,

Katerina Zourou

LangOER project manager

langoer@eun.org

 

 

This project was financed with the support of the European Commission. This publication is the sole responsibility of the author and the Commission is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.

Τελικά Αποτελέσματα 7ου Διαγωνισμού Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστοτόπων

Αγαπητοί και αγαπητές υποψήφιοι και αξιολογητές, η Γ΄ Φάση του 7ου ΔΕΕΙ ολοκληρώθηκε.

Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας στο διαγωνισμό, την εμπιστοσύνη που μας δείξατε και την αρωγή σας στην αξιολόγηση.

Τα πρώτα βραβεία σε κάθε κατηγορία θα συνοδεύονται από συμβολικά δώρα (φορητός υπολογιστής, πολυμηχάνημα, ταμπλέτες 10”, ταμπλέτες 7”, webCameras), που εξασφαλίστηκαν από το 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» και χορηγούς του, για τον 7ο ΔΕΕΙ.

Επιπλέον, οι ιστότοποι που βραβεύτηκαν θα προσκληθούν από το ΙΤΥΕ Διόφαντος, για να αξιοποιηθούν στις εξετάσεις, για την πιστοποίηση των μαθητών/τριών σε ΤΠΕ (http://com2cert.cti.gr/).

Επίσης, μια ταμπλέτα 7” θα κληρωθεί στους αξιολογητές του Διαγωνισμού.

Η επιτροπή του 7ου ΔΕΕΙ, με ιδιαίτερη χαρά διαπίστωσε ότι μεγάλος αριθμός των υποψηφιοτήτων παρουσίασε εξαιρετική ποιότητα, όπως επιβεβαιώθηκε και από τις υψηλές βαθμολογίες. Για το λόγο αυτό η επιτροπή αποφάσισε να δώσει ειδικό έπαινο, σε όσες συγκέντρωσαν βαθμολογία ≥75, στη Β΄ φάση του διαγωνισμού.

Η τελετή απονομής των Βραβείων του 7^ου ΔΕΕΙ θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή, 28 Ιουνίου 2015, στις 12.30, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων «Κωνσταντίνου Τουλούπη», του Σχολικού Συγκροτήματος «Μάννα» στη Σύρο, στο πλαίσιο του 8^ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη».

Πατήστε εδώ για τα αποτελέσματα.

Εκ μέρους της επιτροπής
Ο Πρόεδρος
Δρ. Σπυρίδων Παπαδάκης
Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ19
Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Δυτ. Ελλάδας

ΝΕΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ – ΙΟΥΛΙΟΣ 2015

Σε συνέχεια προηγούμενων σχετικών ανακοινώσεων, γίνεται γνωστό στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς, και ιδίως σε εκείνους που συμμετείχαν σταπρογράμματα της 6ης περιόδου επιμόρφωσης Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε. που μόλις ολοκληρώθηκαν, ότι προγραμματίζονται εξετάσεις πιστοποίησης εντός του πρώτου δεκαπενθήμερου του Ιουλίου 2015.

Λεπτομέρειες σχετικά με τις διαδικασίες πιστοποίησης και το δικαίωμα συμμετοχής μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ.

Επισημαίνεται ότι, οι επιμορφούμενοι και οι επιμορφωτές της 6ης περιόδου επιμόρφωσης Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε. θα πρέπει να καλύψουν άμεσα τυχόν εκκρεμότητες συμπλήρωσης των στοιχείων σχετικά με την «εφαρμογή στην τάξη» που τους αφορούν, στο Πληροφοριακό σύστημα (MIS) της Πράξης (επιμορφούμενοι: Φόρμες 3, επιμορφωτές: Φόρμες 3 και 4, πρόσβαση με χρήση των προσωπικών κωδικών πρόσβασης, http://b-epipedo2.cti.gr/mis --> επιλογή: "Διαχείριση Φορμών"), προκειμένου να καταστεί δυνατός ο απαιτούμενος έλεγχος και να δοθεί στους δικαιούχους εκπαιδευτικούς η δυνατότητα υποβολής αίτησης συμμετοχής στις δοκιμασίες πιστοποίησης, μόλις ανακοινωθούν τα διαθέσιμα προγράμματα (στα μέσα Ιουνίου).

Περισσότερες πληροφορίες και οδηγίες σχετικά με τη συμπλήρωση των φορμών μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ.

Νεώτερα στοιχεία, όπως οι ακριβείς ημερομηνίες διεξαγωγής των εξετάσεων, καθώς και λεπτομέρειες σχετικά με τη διεξαγωγή τους, θα δημοσιεύονται στην παρούσα «Πύλη Ενημέρωσης και Συνεργασίας Β’ Επιπέδου», στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://b-epipedo2.cti.gr,

την οποία οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να επισκέπτονται συχνά για την έγκαιρη ενημέρωσή τους, καθώς και για να υποβάλουν τυχόν ερωτήματα στην υπηρεσία Help Desk, ΕΔΩ.

Σεμινάριο: Παιδαγωγική αξιοποίηση του Ανοικτού Εκπαιδευτικού Υλικού (OER)

Δηλώστε συμμετοχή και δε θα χάσετε...υπάρχει και βραβείο!
Ένα πολύ ενδιαφέρον σεμινάριο σχετικά με τη χρήση Ανοικτού Εκπαιδευτικού Υλικού (OER).
Διαβάστε τα φυλλάδια παρακάτω για περισσότερες λεπτομέρειες...
                

 

 

 

Πώς μεγαλώνουν καλύτερα τα φυτά ανάλογα με το χρώμα του φωτός

Μια πολύ καλοφτιαγμένη κλειστή προσομοίωση με στοιχεία πειραματισμού.
Δοκιμάστε την εδώ

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2015

"Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!"

Την Τρίτη, 10 Φεβρουαρίου, θα εορταστεί για 12η συνεχή χρονιά η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004 σε 16 χώρες, υπό το συντονισμό του έργου SafeBorders και το πρόγραμμα Safer Internet της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το 2005 ανέλαβε τα ηνία το  Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης & Επαγρύπνησης INSAFE, και σήμερα ο αριθμός των χωρών έχει ξεπεράσει τις 100 παγκοσμίως!

Όπως κάθε χρόνο, η Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, επίσημος διοργανωτής του εορτασμού στην Ελλάδα, σας προσκαλεί να δράσετε ως «Πρεσβευτές» και πολλαπλασιαστές της ημέρας αυτής, μεταδίδοντας το φετινό σύνθημά της:  «Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!», και διοργανώνοντας δικές σας εκδηλώσεις μέσα στο σχολείο σας, στο φορέα σας, στην τοπική σας κοινωνία. 

Στόχος και των φετινών δραστηριοτήτων είναι να δράσετε όλοι εσείς από μόνοι σας ως προωθητές των μηνυμάτων μας και των στόχων του προγράμματος Safer Internet της Ε.Ε., δίχως την ανάγκη της δικής μας φυσικής παρουσίας ή της παρουσίας τρίτων, όντας έτσι πραγματικοί πρεσβευτές του έργου μας. Για να στηρίξουμε τις πρωτοβουλίες σας, σας παρέχουμε όλο το online υλικό του ιστοχώρου μας, που φέτος έχει εμπλουτιστεί με νέα διαδικτυακά σεμινάρια (webinars). Επίσης, σας θυμίζουμε την πρωτότυπη τηλεοπτική μας εκστρατεία "Το Παντοπωλείο".

Εάν θέλετε να γίνετε Πρεσβευτής μας και δεν έχετε ήδη λάβει σχετικό email,  μπορείτε να μας στείλετε ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση support AT sihellas DOT org και θα επικοινωνήσουμε άμεσα μαζί σας.

Μείνετε συντονισμένοι για να μαθαίνετε τα νέα για όλες τις κεντρικές εκδηλώσεις του φετινού εορτασμού!

7ος Διαγωνισμός Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων 2015

1η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

7ος Διαγωνισμός Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων 2015

Η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε) και η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος» σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) προκηρύσσουν τον 7ο Διαγωνισμό Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστότοπων  (Εκπαίδευσης,  Υποστηρικτικών δομών της Εκπαίδευσης, Διοικητικών μονάδων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης καθώς Προσωπικών ατομικών ή ομαδικών Ιστότοπων Εκπαιδευτικών).

Ο Διαγωνισμός γίνεται στο πλαίσιο του 8^ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» (Σύρος 26-28 Ιουνίου 2015) το οποίο είναι υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. (159688/Γ|3-10-2014).

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη όλων των ποιοτικών διαδικτυακών ιστότοπων που παρέχουν εκπαιδευτικές – παιδαγωγικές υπηρεσίες υψηλού επιπέδου, η ηθική και η υλική -έστω και συμβολικά- επιβράβευσή τους.

Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν οι Ελληνόφωνοι Εκπαιδευτικοί Ιστότοποι που θα είναι ενεργοί τουλάχιστον μέχρι και την ημερομηνία αξιολόγησής τους στις ακόλουθες κατηγορίες για τις οποίες θα δοθούν αντίστοιχα βραβεία και έπαινοι:

1. Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία,
2. Γυμνάσια,
3. Γενικά Λύκεια και ΕΠΑΛ,
4. Υποστηρικτές Δομές Εκπαίδευσης (ΚΕΠΛΗΝΕΤ, ΕΚΦΕ, ΣΣΝ, ΚΠΕ, ΣΕΚ, ΚΕΔΔΥ κ.α),
5. Διοικητικές μονάδες Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Περιφερειακών Διευθύνσεων,
6. Προσωπικοί Iστότοποι Eκπαιδευτικών και Ομάδων Εκπαιδευτικών.

Αιτήσεις συμμετοχής: 1-28 Φεβρουαρίου 2015.

Περισσότερες πληροφορίες για τη διαδικασία ηλεκτρονικής υποβολής αίτησης συμμετοχής στο διαγωνισμό και τον τρόπο αξιολόγησης θα αναρτηθούν στον επίσημο ιστότοπο του Διαγωνισμού: http://www.eduwebawards.gr στη διεύθυνση του Συνεδρίου: http://www.e-diktyo.eu καθώς και στη διεύθυνση: http://www.ekped.gr.

Οι άξονες και τα κριτήρια αξιολόγησης του 7ου ΔΕΕΙ θα ανακοινωθούν στον ιστότοπο http://www.eduwebawards.gr μετά τις 31-1-2015.

Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια

Ο ελεύθερος χρόνος των διακοπών των Χριστουγέννων μπορεί να περάσει ακόμα πιο ευχάριστα παίζοντας διάφορα παιχνίδια που μπορείτε να βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους.

Ρίξτε μια ματιά καθώς μερικά ειναι πολύ αστεία και εκτός από τους μικρούς μας φίλους μπορεί να κολλήσετε παίζοντας ακόμη κι εσείς!

Παιχνίδι με μαθηματικές πράξεις εδώ.

Προσθέσεις με τον Άγιο Βασίλη εδώ και  εδώ αλλά και με πιγκουινάκια εδώ.

Αφαιρέσεις με τον Άγιο Βασίλη εδώ.

Φτιάξτε ένα χιονάνθρωπο εδώ ή στολίστε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο εδώ.

Παιχνίδια επίλυσης προβλήματος εδώ και εδώ.

Παιχνίδια συμμετρίας εδώ.

Παιχνίδια κατηγοριοποίησης εδώ, εδώ , εδώ και εδώ.

Παιχνίδια μνήμης εδώ.

Ακόμα περισσότερα Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια εδώ!

Ευχαριστώ τη συνάδελφο Στέλλα Ζιούτη για την ενημέρωση αυτή

ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Από σήμερα, Τετάρτη 26/11/2014, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται για τα επιμορφωτικά προγράμματα της ειδικότητάς τους που θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους κατά την 6η επιμορφωτική περίοδο (Δεκέμβριος 2014 - Μάιος 2015) και

να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής

μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση

http://b-epipedo2.cti.gr/mis,

με χρήση των κωδικών που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίησή τους στο Α’ Επίπεδο ΤΠΕ.

Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα (6η) περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης γίνονται σε 2 φάσεις:

• 26 Νοεμβρίου έως 03 Δεκεμβρίου 2014 στις 14.00 (Α’ φάση υποβολής αιτήσεων και κατανομής των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης με διαδικασία ηλεκτρονικής κλήρωσης)
• 04 έως 07 Δεκεμβρίου 2014 (Β’ Φάση υποβολής και επικαιροποίησης αιτήσεων από εκπαιδευτικούς που δεν κληρώθηκαν σε προγράμματα που υλοποιούνται ή νέους ενδιαφερομένους, με σκοπό τη συμπλήρωση προγραμμάτων που δεν έλαβαν τον απαιτούμενο αριθμό αιτήσεων για να υλοποιηθούν και την εν γένει συμπλήρωση κενών θέσεων, με σειρά χρονικής προτεραιότητας).

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων, των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ60, ΠΕ70 και ΠΕ19/20, καθώς και «συναφών» κλάδων, που έχουν πιστοποιηθεί επιτυχώς για τις γνώσεις και βασικές δεξιότητες ΤΠΕ (Α΄ επίπεδο). Από την προϋπόθεση της πιστοποίησης Α’ επιπέδου ΤΠΕ εξαιρούνται οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ19/20. Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οφείλουν να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση από την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης (αποστολή με fax στο 210 3222135), προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης στα προγράμματα επιμόρφωσης. Σχέδιο της βεβαίωσης διατίθεται ΕΔΩ.

Επισημαίνουμε ότι η παρούσα επιμόρφωση συμπληρώνεται με την εφαρμογή γνώσεων και δεξιοτήτων μέσα στη σχολική τάξη από τους επιμορφούμενους εκπαιδευτικούς, ως οργανικό κομμάτι της επιμορφωτικής διαδικασίας, με την υποστήριξη και καθοδήγηση των επιμορφωτών και των υποστηρικτικών δομών της Πράξης.

Συνεπώς, δυνατότητα συμμετοχής στην επιμόρφωση έχουν οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι κατά την περίοδο που παρακολουθούν το επιμορφωτικό πρόγραμμα, ασκούν διδακτικό έργο στην τάξη. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί «συναφών» κλάδων, θα πρέπει ειδικότερα κατά την περίοδο αυτή, να διδάσκουν ένα από τα βασικά μαθήματα του κλάδου στον οποίο αντιστοιχεί το επιμορφωτικό πρόγραμμα που θα παρακολουθήσουν. Σχετικά με την παραπάνω προϋπόθεση, όλοι οι εκπαιδευτικοί, θα πρέπει να προσκομίσουν ειδική Δήλωση/ Βεβαίωση του Διευθυντή του σχολείου τους (διαθέσιμη ΕΔΩ), κατά την εγγραφή τους στο πρόγραμμα, στο Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης.

Περισσότερα στοιχεία σχετικά με τη διεξαγωγή των επιμορφωτικών προγραμμάτων, τις προϋποθέσεις συμμετοχής και τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής και κατανομής στα προγράμματα επιμόρφωσης μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ.

Οδηγίες για την υποβολή της αίτησης συμμετοχής σας, θα βρείτε ΕΔΩ.

Για να υποβάλλετε την αίτηση συμμετοχής σας, πατήστε ΕΔΩ.

ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΟΙ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Γίνεται γνωστό στους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην επιμόρφωση, ότι η υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στην 6η περίοδο επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ προγραμματίζεται να ξεκινήσει την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014. Θα ακολουθήσει νεώτερη σχετική ανακοίνωση. Τα μαθήματα προβλέπεται να ξεκινήσουν στις 15 Δεκεμβρίου 2014.

Οι αιτήσεις συμμετοχής θα υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Μέχρι τώρα, σε προηγούμενες επιμορφωτικές περιόδους Β’ επιπέδου ΤΠΕ, έχουν συμμετάσχει περίπου 25.000 εκπαιδευτικοί.

Στο περιεχόμενο της επιμόρφωσης Β' επιπέδου ΤΠΕ περιλαμβάνονται οι βασικές αρχές αξιοποίησης των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη με έμφαση στο σχεδιασμό και εφαρμογή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και σεναρίων με χρήση ΤΠΕ στην τάξη, η παιδαγωγική αξιοποίηση του διαδικτύου και των περιβαλλόντων γενικής χρήσης και διαχείρισης εκπαιδευτικού περιεχομένου, η αποδοτική χρήση και αξιοποίηση εκπαιδευτικού λογισμικού και σύγχρονων εργαλείων και υπηρεσιών web 2.0, καθώς και η εκπαιδευτική αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων διδασκαλίας στην τάξη.

Στα προγράμματα επιμόρφωσης Β' επιπέδου ΤΠΕ της περιόδου αυτής, που υλοποιούνται σε πανελλαδική κλίμακα με το παραδοσιακό μοντέλο επιμόρφωσης (δια ζώσης επιμορφωτικές συνεδρίες, εκτός σχολικού ωραρίου, σε Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης), μπορούν να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02 (φιλόλογοι), ΠΕ03 (Μαθηματικοί), ΠΕ04 (Φυσικές Επιστήμες), ΠΕ19-20 (Πληροφορικής), ΠΕ70 (Δάσκαλοι) και ΠΕ60 (Νηπιαγωγοί), καθώς και «συναφείς κλάδοι», με την προϋπόθεση ότι έχουν πιστοποιηθεί στις βασικές δεξιότητες ΤΠΕ  - Α' επίπεδο ΤΠΕ (με εξαίρεση τον κλάδο ΠΕ19-20).

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να επισκέπτονται συχνά την «Πύλη Ενημέρωσης και Συνεργασίας της Επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου», στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr και να παρακολουθούν τις ανακοινώσεις που δημοσιεύονται εκεί, προκειμένου να ενημερώνονται άμεσα σχετικά με τα θέματα της επιμόρφωσης, όπως οι ακριβείς ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων, οι προϋποθέσεις συμμετοχής κλπ.

Για ζητήματα πρόσβασης στο Πληροφοριακό σύστημα (http://b-epipedo2.cti.gr/mis), η οποία γίνεται με χρήση των κωδικών που ήδη διαθέτουν οι εκπαιδευτικοί από τη συμμετοχή τους στη διαδικασία πιστοποίησης Α’ επιπέδου ΤΠΕ (πχ. για ζητήματα αδυναμίας ανάκτησης κωδικών λόγω αλλαγής λογαριασμού e-mail), οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν από τώρα με την Υπηρεσία Help Desk του έργου εδώ, ώστε να ετοιμαστούν έγκαιρα για την αίτησή τους. Τέλος, οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ19-20, εφόσον δεν διαθέτουν ήδη κωδικούς πρόσβασης, μπορούν να αιτούνται την απόδοση κωδικών ακολουθώντας τη διαδικασία που περιγράφεται εδώ.

Γίνεται γνωστό ότι τα ΚΣΕ, που υπέβαλαν αιτήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος για να υλοποιήσουν προγράμματα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ κατά την 6η περίοδο επιμόρφωσης (Δεκέμβριος 2014 - Μάιος 2015) στο πλαίσιο της σχετικής Πρόσκληση της 03/11/2014, μπορούν να ενημερωθούν για τα αποτελέσματα της ηλεκτρονικής κλήρωσης, μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) με χρήση των κωδικών τους.

Επίσης, καλούνται τα ΚΣΕ που κληρώθηκαν να υλοποιήσουν επιμορφωτικά προγράμματα, από σήμερα και μέσα στις επόμενες δύο ημέρες, δηλαδή

μέχρι και την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2014,

να καταχωρίσουν τα προγράμματα αυτά στο Πληροφοριακό Σύστημα (εδώ).

Η άμεση ανταπόκριση των ΚΣΕ είναι απαραίτητη προκειμένου να τηρηθεί το χρονοδιάγραμμα της επιμόρφωσης.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δομή των προγραμμάτων και τη διεξαγωγή τους, καθώς και οδηγίες σχετικά με την καταχώριση των προγραμμάτων, τους περιορισμούς και τις ελάχιστες προϋποθέσεις προκειμένου να θεωρηθούν έγκυρα (δηλαδή να εγκριθούν και να διατεθούν στη συνέχεια στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής), περιλαμβάνονται στο Εγχειρίδιο Χρήσης που έχει αναρτηθεί στη Βιβλιοθήκη Υλικού της παρούσας Πύλης, εδώ.

Η ημερομηνία έναρξης υλοποίησης των επιμορφωτικών προγραμμάτων, τα οποία είναι διάρκειας 96 διδακτικών ωρών και διεξάγονται εκτός σχολικού ωραρίου, είναι η

Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2014

Για την κατάρτιση ενός προγράμματος κάθε ΚΣΕ θα πρέπει να επικοινωνήσει και να συμφωνήσει τη διαθεσιμότητα και τη συνεργασία εισηγητή/ών – επιμορφωτή/ών, από το «Μητρώο Πιστοποιημένων Επιμορφωτών Β’ Επιπέδου» και κατόπιν να καταχωρίσει το πρόγραμμα στο MIS. Οι επιμορφωτές στη συνέχεια, μέσω του MIS, θα πρέπει να καταθέτουν τη σύμφωνη γνώμη τους (επιλογή «Αποδοχή συνεργασίας») για την ανάληψη των διδακτικών ωρών που έχουν δηλωθεί. Στοιχεία επικοινωνίας των επιμορφωτών που δραστηριοποιούνται σε κάθε περιοχή, καθώς και οι ισχύοντες κανόνες και περιορισμοί σχετικά με την επιλογή τους, διατίθενται μέσω του MIS (επιλογή: «Διαχείριση Επιμορφωτών» -> «Λίστα Επιμορφωτών Νομού»).

Για τυχόν διευκρινίσεις που θα χρειαστείτε, μπορείτε να ανατρέξετε στις «Συχνές Ερωτήσεις» της παρούσας πύλης ή να χρησιμοποιήσετε το «Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος» (Υποστηρικτικές δομές -> «Help Desk») για να υποβάλετε ηλεκτρονικά το ερώτημά σας στην Υπηρεσία Help Desk της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013, η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο - ΕΚΤ) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Προσεδάφιση του ρομπότ Philae στον κομήτη 67P/Τσουριούμοφ-Γκερασιμένκο...μια προσομοίωση

Με την ευκαιρία της σημερινής προσεδάφισης του ρομπότ Philae στον κομήτη 67P/Τσουριούμοφ-Γκερασιμένκο...μια προσομοίωση της αποστολής Rosetta στα 10 χρόνια ζωής της....

http://sci.esa.int/where_is_rosetta/

6η ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΚΣΕ

Δημοσιεύθηκε Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) για την υλοποίηση επιμορφωτικών προγραμμάτων κατά την 6η επιμορφωτική περίοδο (προβλεπόμενη έναρξη: Δεκέμβριος 2014) της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για τα ενδιαφερόμενα ΚΣΕ είναι η Τρίτη 18/11/2014 και ώρα 12:00.

Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε το κείμενο της Πρόσκλησης

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε.» - 22 & 23/11/2014

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε.»

Υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Αθήνα (Ίδρυμα Ευγενίδου), 22 & 23 Νοεμβρίου 2014



 Ας ενημερωθούν οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, ότι στο δικτυακό τόπο: http://synedrio.edu.gr
 (http://synedrio.edu.gr/programma.pdf) είναι αναρτημένο το 32σέλιδο πρόγραμμα του συνεδρίου «Η εκπαίδευση στην εποχή των Τ.Π.Ε», που θα γίνει στο Ίδρυμα Ευγενίδου, στις 22 & 23 Νοεμβρίου 2014.

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει 250 εργασίες εκπαιδευτικών (εισηγήσεις, σύντομες ανακοινώσεις, διδακτικά σενάρια με χρήση Τ.ΠΕ., ηλεκτρονικές εισηγήσεις, αναρτημένες ανακοινώσεις), 2 αυτόνομες συνεδρίες [Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες του 21ου Αιώνα: Mobile Learning (Κινητή Μάθηση) Augmented Reality (Ε-παυξημένη Πραγματικότητα)] + [παρουσίαση βραβευμένων εργασιών χρήσης Τ.Ε.Π. στην τάξη - στο σχετικό διαγωνισμό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου], καθώς και παρουσιάσεις εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Το συνέδριο αφορά εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης, κάθε ειδικότητας, φοιτητές, μεταπτυχιακούς φοιτητές, υποψήφιους διδάκτορες, επιστήμονες των παιδαγωγικών, φίλους της εκπαίδευσης

Αθήνα, 29 Οκτωβρίου 2014

Με εκτίμηση

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

http://synedrio.edu.gr


Επικοινωνία: synedrio@sch.gr

Εκπαιδευτική πρόταση: "Τα κόμιξ στην τάξη" - ΙΑΝΟΣ 22-10-14

Μια ενδιαφέρουσα εκδήλωση στη θεσσαλονίκη

Συμμετοχή σε ψήφισμα ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΗ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ του Β επιπέδου ΤΠΕ (συλλογή υπογραφών)

Δημοσίευση by Εκπαίδευση & Τεχνολογία - ICT in Education.

Δωρεάν δικτυακό σεμινάριο (webinar) στις 19/9/2014 από το Ευρωπαϊκό δίκτυο LangOER

Πάρτε μέρος σε ένα δωρεάν δικτυακό σεμινάριο (webinar) στις 19/9/2014, σχετικά με τις ΑΝΟΙΧΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΣΤΙΣ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕΝΕΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ από το Ευρωπαϊκό δίκτυο LangOER

Δημοσίευση by Εκπαίδευση & Τεχνολογία - ICT in Education.