-->

Πέμπτη, 29 Ιουλίου 2010

Apple Magic Trackpad: ήρθε το τέλος του συμπαθούς ποντικού

Η νέα επαναστατική προσθήκη στον Mac λέγεται  Magic Trackpad και ήρθε να αντικαταστήσει το ποντίκι στους desktop υπολογιστές, όπως ακριβώς έγινε στα laptop. Χρησιμοποιώντας φυσικές χειρονομίες πάνω στην επιφάνειά του, μπορείτε να πλοηγηθείτε στις σελίδες, απλά σέρνοντας τα δάχτυλά σας. Υποστηρίζει  φυσικά multi-tuch για την περιστροφή των φωτογραφιών και το κλασσικό πλέον zoom-in/zoom-out που πρωτογνωρίσαμε στο iPhone.
Με την απήχηση που έχουν τα προιόντα της Apple, το πιθανότερο είναι πως σύντομα θα δούμε παρόμοιες συσκευές και από άλλους κατασκευαστές.
Περισσότερα...

Τρίτη, 27 Ιουλίου 2010

Elearning Awards 2010: Οι εκπαιδευτικοί συναγωνίζονται για την καλύτερη χρήση των ΤΠΕ στο σχολείο


Για δέκατη συνεχόμενη χρονιά, ο διαγωνισμός Βραβεία eLearning οργανώνεται από το European Schoolnet και υποστηρίζεται από συνεργάτες της βασικής βιομηχανίας.
Μετά από την πρώτη έκδοση το 2001, το ενδιαφέρον από ολόκληρη την Ευρώπη έχει αυξηθεί τρομερά και χιλιάδες εκπαιδευτικοί από την Ευρώπη και πέρα από αυτή, έχουν συμμετάσχει στο διαγωνισμό, προβάλλοντας την καλύτερη χρήση στις νέες τεχνολογίες, καινοτόμες ιδέες στην εκπαίδευση και εμπνέοντας άλλους στη χρήση των ΤΠΕ.

Δέκα χρόνια μετά την έναρξή τους, τα Βραβεία eLearning παραμένουν ο ηγετικός διαγωνισμός της Ευρώπης για την βράβευση της αρίστευσης, σχετικά με την καλύτερη χρήση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση. Το 2009, 700 εκπαιδευτικοί από 36 χώρες υπέβαλαν την εργασία τους και ο διαγωνισμός υποστηρίχθηκε από τις ACER, Promethean, eInstruction, Elluminate, Intel, SMART, Young Digital Planet, Cisco και Microsoft.

Για τον εορτασμό της 10ης επετείου των Βραβείων eLearning, το European Schoolnet προσκαλεί όλα τα σχολεία και τα ινστιτούτα κατάρτισης εκπαιδευτικών της Ευρώπης και όχι μόνο, να λάβουν μέρος, να εγγραφούν στοhttp://elearningawards.eun.org , και να  παρουσιάσουν τα καλύτερα έργα τους, κάνοντας χρήση των ΤΠΕ για τη διδασκαλία και την εκμάθηση.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στο Δελτιο τύπου για τα elearning awards 2010
Αναδημοσίευση από το Sch.gr

Outlook Social Connector στο Microsoft Office 2010 Beta - Η κοινωνική δικτύωση ενσωματώνεται στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Το Outlook Social Connector (OSC) ενσωματώνει τις ενημερώσεις των φίλων και συνεργατών σας από την δραστηριότητά τους στα κοινωνικά δίκτυα όπως Facebook, LinkedIn, MySpace, Twitter, απευθείας μέσα στο γραμματοκιβώτιο του ηλεκτρονικού σας ταχυδρομείου (inbox). 
Καθώς λοιπόν διαβάζετε ένα μήνυμά σας μπορείτε να παρακολουθείτε στο ειδικό νέο παράθυρο στο κάτω μέρος της οθόνης, την φωτογραφία, αλλά και άλλο πλούσιο υλικό που σχετίζεται με τον αποστολέα. Περισσότερα...
Πηγή: MSDN Blogs

CERN: Όπως προχωρούν τα πειράματα μπορεί να προκύψει μια "Νέα Φυσική"

Οι ερευνητές του CERN, σύμφωνα με το πρακτορείο Ρόιτερ και το “Science”, δήλωσαν ότι, μετά από περίπου τρεις μήνες πειραμάτων, έχουν ήδη ανιχνεύσει όλα τα βασικά σωματίδια που προβλέπει το Καθιερωμένο Πρότυπο ή Μοντέλο, δηλαδή η κυρίαρχη θεωρία για τη σύσταση της ύλης στο σύμπαν. Ο γενικός διευθυντής του CERN Ρολφ Χόγιερ ανέφερε ότι τα πειράματα προχωρούν ταχύτερα του αναμενομένου και ήδη εισέρχονται σε ένα στάδιο από όπου μπορεί να προκύψει μια «νέα φυσική».
    Αυτό, μεταξύ άλλων, σημαίνει την από καιρό αναμενόμενη απόδειξη για την ύπαρξη του μποζονίου του Χιγκς (που πιστεύεται ότι έδωσε μάζα στα άλλα σωματίδια μετά το «Μπιγκ Μπανγκ») και την ανίχνευση της σκοτεινής ύλης, που αποτελεί περίπου το ένα πέμπτο του σύμπαντος (η ορατή ύλη δεν ξεπερνά το 5%). Όπως πάντως είπε ο επιφυλακτικός Χόγιερ, «θα χρειαστεί χρόνος για να ρίξουμε το πρώτο φως σε αυτό το σκοτεινό σύμπαν» και απέφυγε να προβλέψει αν θα υπάρξουν ανακαλύψεις μέχρι το 2012, μην αποκλείοντας να χρειαστούν τρία έως τέσσερα ακόμα χρόνια. Περισσότερα....
Πηγή: Nooz.gr

Σάββατο, 24 Ιουλίου 2010

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο: Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία. Πάτρα 28-30 Απριλίου 2011

http://www.cetl.elemedu.upatras.gr/conference/

Σκοπός του συνεδρίου είναι να δώσει βήμα σε ενεργούς εκπαιδευτικούς, σε μελλοντικούς εκπαιδευτικούς και σε ερευνητές με ενδιαφέρον για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (ΤΠΕΕ), ώστε να παρουσιάσουν μέσα από ένα επιστημονικά αξιόπιστο πρίσμα τις θεωρητικές, αλλά κυρίως τις έμπρακτες προτάσεις τους αναφορικά με την ένταξη και χρήση των ΤΠΕΕ, αναδεικνύοντας σημαντικά σημεία θετικής, αλλά και αρνητικής, κριτικής απέναντι σε μεθοδολογίες, εργαλεία και πρακτικές που ενσωματώνουν τις ΤΠΕΕ.